Вместе – дружная семья

Недавно здесь состоялся концерт, посвященный 128-летию со дня рождения татарского поэта Габдуллы Тукая. 

Школьники представили литературно-музыкальную композицию из стихов поэта и песен на его стихи. В фойе была развернута выставка, посвященная творчеству Тукая, актовый зал украсили детские рисунки к его произведениям. Мероприятие предваряла большая подготовительная работа – на классных часах ребята всех параллелей знакомились с биографией и стихами поэта, а ученики первых-седьмых классов увидели мультфильмы, снятые в Татарстане по мотивам его творчества.

Празднование дня рождения татарского народного поэта Габдуллы Тукая – один из этапов реализации программы этнокультурного воспитания, которую ввели в школе в нынешнем учебном году.

– За это время состоялись поездки в Казань, Оренбург, Челябинск с целью изучения педагогического опыта, – рассказывает заместитель директора МАОУ «СОШ №56» по воспитательной работе Альфия Хунафина, под руководством которой педагоги работают над освоением программы. – В школе прошла встреча «Татарстан – новый век», созданы вокальный ансамбль «Умырзая» («Подснежник») и хореографический коллектив «Ляйсян» («Первый весенний дождик»), в одной из наших школьных газет «Курсор» появилось новое приложение – этностраница, рассказывающая о национальных традициях региона и города, был запущен проект «Мой многонациональный класс», налажена работа семейного клуба. Осенью прошла ярмарка «День национальных культур», где представлялись блюда кухни разных народов, национальные костюмы, ко Дню народного единства ребята учили народные танцы, песни, участвовали в тематической выставке рисунков. 

Выяснилось, что в 56-й школе учатся дети 18 национальностей, больше всего здесь русских и татар. Каждый класс ко Дню национальных культур представлял выпавшую по жребию нацию, и «дети разных народов» с большим интересом погружались в незнакомые большинству культуру, быт, традиции. 

Ученики школы стали призерами городского фестиваля национальных культур «Я, ты, он, она – вместе целая страна»: Ярослав Хунафин занял первое место в номинации «Литературное творчество», представив работу о религиозном национальном празднике «Наречение имени», Матвей Винниченко – третье место в номинации «Изобразительное искусство» с работой «Дорога в храм».

А в ближайших планах педагогов 56-й школы – организовать преподавание татарского языка на факультативных занятиях, для чего педагоги-филологи пройдут стажировку в Татарстане. Альфия Хунафина говорит, что изучение родного языка действительно актуально для татар, ведь большинство из них воспитывается в смешанных семьях, где общаются в основном только на русском.

Положительные примеры реализации подобных воспитательных программ есть во многих городах России. Например, московская школа №1186 имени Мусы Джалиля, где изучают язык, литературу, традиции и историю татарского народа, считается престижной не только среди татар, половина обучающихся там детей принадлежит к другим национальностям. В столице Татарстана есть еврейские, чувашские, марийские школы, 23 образовательных учреждения имеют русский «уклон».   

Главная цель таких этнокультурных программ – воспитание уважения к людям разных национальностей и расширение границ познания. В этой большой и важной работе в магнитогорской школе №56 задействован конгломерат учебных дисциплин: язык и литература, музыка, изобразительное искусство, сфера дополнительного образования – танцевальный и театральный коллективы, школьный медиапроект. Над реализацией программы активно работают учитель музыки Татьяна Маслова, учителя изо Ирина Павлюк и Евгения Горбунова, руководитель театральной студии Людмила Котова, преподаватель хореографии Ирина Азарова, педагог Дворца творчества детей и молодежи Марина Правдина, руководитель школьного медиапроекта Лия Ахметзянова. 

Фото Динары ВОРОНЦОВОЙ