Наталья Лопухова: Дистант – это весело

Вы уже научились сидеть дома с детьми 24/7? Переходим на уровень 2 – дистант!

Утро дистанта началось довольно нестандартно. Не забег умыться-одеться заплестись, дойти до школы, и не ленивые утра каникул. Садиться за уроки сразу из-за завтрака достаточно непривычно.

К счастью, у младшей дочери-первоклассницы никаких проблем не возникло. Сама открыла привычное учи.ру, нашла задания от учителя и села выполнять. Одного урока хватило на все. Потом прислали задания в тетради – тоже в общем-то пошло без проблем.

Поначалу сидела с ней, потом вдруг вспомнила, что когда-то с полчаса назад решила решила попить чайку и поставила наливать чайник. Неожиданно для себя помыла пол на кухне, в том числе – под шкафами. Нашла много интересного, молюсь, чтоб не пришли соседи снизу. Пока мама мыла пол, доча закончила математику, разве что пришлось перечитать задачу и вспомнить, что вопросов в ней было все-таки два. Отправили фото учительнице, перекрестились, собрали скрипку, ноты, пюпитр, отправились в зал, в виртуальный филиал музыкалки, звонить по скайпу педагогу.

А вот со старшим-пятиклассником было веселее: ааа, у меня не грузится сетевой на ноуте! Ааа, презентация не скачивается! Ааа, она не открывается! Аааа, папа мне не установил ворд!

Папа, волею судеб, как обычно, ушел в смену. Поэтому свой «звонок другу» был у меня, свой – у сына. Скрины презентации товарищ выслал, ура, с десятичными дробями разобрались вроде бы… Правда в учи.ру так и не смогли преодолеть системную ошибку – в одной из карточек не заполнялось поле. Второпях поделали упражнения в тетради, стоп, уже русский!

В процессе от неожиданной (хотя и ожидаемой) нагрузки начал виснуть сетевой дневник и другие учебные ресурсы, благо остались в живых вайбер-чаты и ВКонтакте. Впрочем, чаты с участием всех одноклассников, родителей и учителей тоже вопрос спорный: пока прочитаешь, кто что и как посоветовал делать, время утекает сквозь пальцы, а фото выполненного задания надо отправить учителю уже после каждого урока.

На втором уроке начал накаляться родительско-учительский чат: кто-то считает, что объем заданий явно не соответствует отведенному времени, кто-то рыдает, что дети ничего не понимают. Над всем этим аки херувим порхает классная и обещает что-нибудь устроить и решить, хотя, подозреваю, времени у нее на это не так много – идут свои уроки.

Хотя учеба проходит в шортах и футболках, выяснилось, что «портфель свой с вечера готовь…» актуально и на дистанте. Поиски любимой ручки, которая бог знает куда ушла за 2 недели каникул могут оторвать немало времени от занятий. Периодически сын с круглыми глазами выползает на кухню и просит чаю – в этом своеобразный плюс дистанта, хотя и минус: все перемены по пять минут, поэтому обеденный суп, видимо, тоже будет капать в тетрадь. Фух, кажется выдохнули. Первый блин пока немного комом, но на то он и первый блин.

Уроки закончились, впереди – домашнее задание (сын басом шепчет, что на этот счет у них уже с одноклассниками договор, перед лицом опасности класс у них дружный). А завтра будет завтра! Где там, говорите, мой чай?