В реабилитационном центре Магнитогорска занятия по керамике помогают людям восстанавливаться после тяжелых заболеваний и справляться с нарушениями здоровья. Работу с получателями социальных услуг ведет специалист по социальной работе Валентина Поликанина.
Для Валентины Серафимовны керамика давно стала не просто увлечением, а делом жизни. Она имеет многолетний опыт работы с глиной, участвовала в творческих фестивалях уральского уровня, занималась свободным творчеством и интерьерным дизайном. Сегодня свои знания мастер применяет в социальной сфере.
Под руководством Валентины Поликаниной подопечные центра создают керамические изделия, участвуют в выставках и конкурсах. Для многих такие занятия становятся важным шагом на пути к восстановлению, самовыражению и возвращению интереса к жизни.
О том, как керамика помогает людям раскрывать способности, преодолевать внутренние барьеры и находить опору в творчестве, Валентина Поликанина рассказала корреспонденту газеты «Магнитогорский рабочий».
– Валентина Серафимовна, расскажите пожалуйста, почему вы решили заняться керамикой?
– Это долгая история. Я окончила художественный факультет. Долгое время работала с детьми в научно-техническом центре, вела кружок керамики после окончания института. Затем работала в художественной школе Магнитогорска, преподавала скульптуру и керамику. После этого работала проектировщиком дизайна интерьера. Потом Анастасия Сидашова, наш методист, организовала проект «Лучшие люди» и пригласила меня. Сначала я ее консультировала по керамике – какие материалы нужны. Она выиграла грант, закупила все необходимое и пригласила меня работать.
– На какие аспекты развития вы делаете акцент в своей работе?
– Я работаю с получателями социальных услуг разного возраста и разного уровня развития. В основном я развиваю мелкую моторику и пространственное мышление. Занятия строятся по-разному в зависимости от человека. Есть люди с ментальным развитием – с ними проводятся базовые занятия. Они знакомятся с глиной, развивают тактильные ощущения. Сначала мы раскатываем пласты, печатаем узоры. На первом занятии мы всегда делаем сердечко, потом его обжигаем и расписываем.
– Ваш центр работает с разными участниками?
– Здесь занимаются взрослые. У каждого участника свой путь и свой темп включения в процесс. Бывают люди, которым сначала сложно сразу начать работать с материалом: им нужно время, чтобы привыкнуть к пространству, группе, педагогу и самой глине. Например, была девушка, которая сначала почти не включалась в работу: больше наблюдала, присматривалась, училась взаимодействовать с другими. Сначала она боялась глины, но постепенно начала ее трогать, мять и работать с ней.
– Как проходил процесс адаптации этой девушки?
– Это было поэтапно. Каждое занятие становилось новым шагом. Сначала она просто наблюдала за другими. Потом я предложила ей задание, но она боялась глины. Тогда она начала с малого: разложила кусочки на тряпочку и просто их размазывала. Потом стала брать глину в руки, мять небольшие комочки. Позже я дала ей скалку, и она начала понемногу раскатывать глину. Обычно она сначала сидела и смотрела, как работают другие, а потом постепенно подключалась сама. За счет наблюдения у нее начало получаться. Потом мы стали делать отпечатки, использовать листья, вырубки. Она уже меньше боялась глины. Позже сделала сердечко и расписывала его. Сначала осторожно относилась к краске, потом мы добавляли золотое покрытие. Она брала кисточку, пробовала расписывать. Если ей нравилось, она продолжала. Если нет – мы не настаивали. Но на следующем занятии я снова предлагала попробовать, и постепенно она уходила с занятия довольной.
– С кем труднее всего работать – с людьми с физическими или ментальными нарушениями?
– С физическими нарушениями люди радуются любому результату. Те, кто постарше, когда чувствуют, что у них получилось хорошо, испытывают внутренний эмоциональный подъем. Они хотят еще лучше. Тогда начинается творчество – мы делаем эскизы, более сложные работы. Мы участвовали в выставке в картинной галерее «Умелые руки». Люди говорят, что не надо с ними работать так, потому что работы получаются большие. На следующий год я перестрою программу – буду давать более мелкие работы. Я заметила, что мы научились делать большие масштабные вещи, но с мелкими работами (кошечка, сова) сложнее, потому что с возрастом мышцы работают по-другому.
– Какие особенности у людей с физическими нарушениями?
– В основном это люди после инсульта. Кто-то восстанавливается месяц, кто-то два, три, кто-то полгода. Я заметила, что если человек сам хочет восстановиться, он восстанавливается. Внутренне. Если он пришел и думает, что это всё фигня, то ничего не получается. Был мужчина после инсульта, у которого работала только одна рука. Он лепил, садился, вторая рука помогала. Раньше рабочей была правая, потом левая стала. Он разрабатывал руку, и ему это хорошо помогло. Он быстро восстановился. А есть те, кто восстанавливается дольше. Если человек хочет восстановиться, он ходит стабильно, слушает, все делает. Если нет – то ничего не делает.
– Расскажите про фестиваль «Живая традиция», в котором вы принимали участие.
Он называется «Живая традиция» и проходит в Увельском районе, в селе Кичигино, на базе Дома отдыха «Сказки». Это масштабное мероприятие, которое проходит два дня. В первый день лепят, во второй – мастер-классы. Участники ходят туда, где хотят – на гончарке или где-то еще. Хорошее мероприятие. Это керамический фестиваль плюс база отдыха, где можно отдохнуть и порисовать. Организуют хорошую программу для участников. Нам очень нравится. Мы ездим на этот фестиваль второй раз, в этом году – благодаря поддержке депутата Законодательного собрания Павла Шиляева. Фестиваль проходил 29 и 30 мая. В прошлом году с нами ездили четверо участников. Они занимались год. У нас было второе и третье место. Фестиваль состоит из двух этапов. На первом этапе мы привозим свои работы, которые лепили в течение года по заданной теме. На втором этапе – онлайн-лепка. В прошлом году тема была по сказкам Бажова. Мы с начала месяца продумывали эскизы и лепили. На фестивале они лепили три часа с двумя килограммами глины. В этом году тема – «Красота родного края». Мы заняли призовые места: два диплома за первое место и три за третье.
– Вы занимаетесь керамикой вне работы?
– Да, конечно. Я езжу по фестивалям. Участвую в Бажовском фестивале уже пятый или шестой год. Посещаю на Бушуевский фестиваль – это крупный фестиваль Челябинской области. Также езжу в Аркаим на различные фестивали.
– Почему вы выбрали творческую профессию?
– В детстве мама водила меня в художественную школу на Завенягина, и мне нравилось рисовать. Я окончила художественную школу и поступила в педагогический институт на учителя черчения и рисования. В 1990 году нужно было выбрать направление, чтобы не уезжать из города. Рядом с домом был центр научно-технического творчества, где нужен был руководитель кружка керамики. На худграфе у нас была керамика. Я делала две курсовых работы по керамике и принесла их туда. Меня взяли работать. Я с пятого курса там работала и училась одновременно, потому что центр был рядом с домом. У меня уже была семья, ребенок был большой – ему было два или три года. Все распределения, а то время отменили, и у меня уже было рабочее место здесь, в Магнитогорске. Меня сразу взяли после института в Центр научно-технического творчества.
– Вы не представляете свою жизнь без творчества и керамики?
– Да, все верно. Потому что это не просто хобби – это как бы душа. Институт многое дал в то время. Были сильные преподаватели. После института я много ездила на пленэры – лет пять, наверное. Везде ездили, рисовали, лепили. Это самое главное. Я участвовала в выставках. С 2000-х годов начала лепить и продавать. Мы даже в кружке с детьми лепили, и они выносили свои работы и продавали.
– Что для вас значит работа в центре?
– Получилось так, что я работаю здесь перед пенсией. До этого я была свободным художником, работала проектировщиком дизайна интерьера, лепила. Устала от компьютера. Когда начала работать здесь, вспомнила, как раньше работала с детьми. Для меня это состояние души. Я леплю, объясняю, и мне нравится, что люди, которые приходят как получатели услуг, слушают и открывают для себя другой мир. Например, я показываю им технику графита, и для меня это как история искусства. Для них это тоже становится интересным – они начинают искать, кто это, узнают новые слова: пастилаж, ангобы, акрил. Плохо запоминают, но творчески развиваются. Я стараюсь развивать память – они рассказывают, что делали, пытаются рассказать другому человеку. За счет этого они общаются. Когда ментальное развитие пересекается с людьми старшего поколения, они друг другу помогают, рассказывают, слушают. Получается хороший круг общения. Это очень ценно. В других местах, например в художественной школе, этого не было. Здесь именно связь поколений. Это очень хорошо.
Похожие материалы
Фото Динара ВОРОНЦОВА
Адрес: проспект Ленина, 74 
