Что значит для студента защита дипломного проекта? Окончание напряженного труда и выход в большую жизнь. Для дипломников многопрофильного колледжа государственного технического университета Николая и Алексея Медведевых – это еще и оснащение электромонтажной мастерской колледжа, предназначенной для получения практических навыков будущих электриков.
Николай Алексеевич – студент-заочник, Алексей Николаевич – студент очного отделения. Это отец и сын. Николай Алексеевич трудится мастером Магнитогорских электрических сетей Челябэнерго. Алексей Николаевич о работе по специальности в течение ближайшего года даже не помышляет.
19 июня ему предстоит пополнить ряды российских вооруженных сил. А будущая работа и, возможно, учеба в высшей школе оставлены на потом.
– Тема нашей дипломной работы «Оснащение электромонтажной мастерской» возникла еще на третьем курсе, – рассказывает Алексей. – Преподаватели и руководство поддержали нашу с отцом идею – сделать конкретное задание и объединиться в один общий дипломный проект.
Отец и сын от души работали почти год. Знали, что они делают интересное дело, которое не будет только в виде пояснительной записки храниться в ссузовском архиве. Именно в этой электромонтажной мастерской будут выполнять лабораторные и практические работы. Оценивая защиту, председатель государственной экзаменационной комиссии сказал, что именно «такая показательная часть в обучающем процессе самая важная. Ведь большинство студентов на вопрос, видели ли они пускатель электродвигателя, отвечают отрицательно. Думаю, что с такой лабораторией в многопрофильном колледже таких ответов больше не будет.
Отец и сын Медведевы получили за свой дипломный проект «отлично».
– У нас, конечно, неоднократно было, что в одно время учились отец и сын, – отметила директор многопрофильного колледжа Ирина Никулина.– Но такую комплексную защиту проводим впервые. В прошлом году мы специализировались на защите комплексных работ по специальности. К примеру, технолог предлагает свою тему, автоматчик или электрик освещает ее с точки зрения своей специальности. Такие защиты, как и сегодняшняя, проходили «на ура». Представленные нами проекты занимали в конкурсах первые места.
Поскольку лишних денег у колледжа нет, родилась очередная идея, как повысить качество обучения. Одна из идей – создание электромонтажной мастерской – принадлежала преподавателю Петру Петровичу Горсту. Ее создавали силами преподавательского состава и силами студентов. А сегодня она пополнилась еще одним наглядным пособием, выполненным Медведевыми. И мы можем рабочим давать квалификацию электрика. В частности, около двухсот ребят из МГТУ получили здесь рабочую профессию…
Эта работа не единственная, пополнившая в нынешнем году наглядные пособия. На выходе – макет доменной печи, который будет представлен в дни работы научно-практической конференции в начале будущего учебного года. Его выполнил Анатолий Александрович Павленко…