По их мнению, в книжных хранилищах содержится устаревшая информация.
К такому выводу можно прийти по итогам опроса, который проводился среди учащихся в социальных сетях. Причем более 79 процентов учеников местных школ никогда не были в библиотеках. Исследование проводилось в рамках проекта «Тест-драйв в Уральском федеральном».
«С появлением Интернета потребность в библиотеках значительно сократилась. По мнению детей, ситуация могла бы кардинально измениться, если бы в читальных залах появилось оборудования для выхода в Интернет. Это позволило бы вернуть юных читателей в учреждения. В то же время практически в каждой школе существуют библиотеки. Они пустуют, но, если там установить компьютеры с доступом в Интернет, это могло бы исправить ситуацию»,
− рассказали авторы опроса.
В то же время больше половины детей жалуются, что не всегда могут найти достоверную информацию в Интернете.
«Многие дети уверены, что главной задачей школы является научить искать и использовать информацию. Возникает целый ряд проблем, так как не все педагоги знают, как пользоваться Интернетом, а также достоверность тех или иных источников порой сложно доказать»,
− отмечают авторы исследования. По их мнению, ситуацию можно исправить, если провести серию занятий с педагогами по интернет-грамотности.