Денис Довбня: «Надо изучать историю и гордиться своим народом»

В этом выпуске подкаста «Герои Южного Урала» ветеран СВО Денис Довбня рассказывает о своём пути от службы в армии и участии в контртеррористической операции в Чечне до добровольного участия в СВО, а также о реабилитации после ранения и нынешней работе учителем и тренером по единоборствам.

В детстве и юности Денис активно занимался спортом, что впоследствии стало фундаментом для его физической выносливости и боевой подготовки. После окончания школы Денис не смог поступить в институт и принял решение пойти служить в армию. Служба началась в 1990-х годах, и наш герой был направлен в военно-воздушные силы Забайкальского военного округа, где служил в роте охраны аэродрома. После окончания срочной службы и возвращения в Челябинскую область в 1994–1995 годах Денис Довбня поступил на службу в отряд милиции особого назначения (ОМОН) города Магнитогорска. Денис прошел отбор и участвовал в нескольких командировках, в том числе в контртеррористической операции в Чечне. Он служил в зоне Аргуна, где занимался сопровождением колонн, патрулированием и несением службы на блокпостах.

Специальная военная операция, начавшаяся в феврале 2022 года, стала поворотным моментом в жизни Дениса Довбни. Его сын служил в танковой дивизии, был переведен из Волгограда в Чебаркуль и вскоре отправлен на Украину, где принимал участие в боевых действиях. Видя тяжелую ситуацию и потери, Денис решил присоединиться к защите Родины и добровольно записался через военкомат в батальон связи, сформированный преимущественно из жителей Челябинской области. Наш герой участвовал в эвакуации раненых и пострадавших, за что был награжден медалью «За спасение погибавших». В октябре 2024 года Денис получил тяжелое минно-взрывное ранение ноги во время одной из боевых операций. Сегодня Денис Довбня работает учителем основ безопасности жизнедеятельности и защиты Родины (ОБЗР) в школе №39 города Магнитогорска. Помимо педагогической работы, он активно занимается тренерской деятельностью в области единоборств, в частности классического японского джиу-джитсу и грэпплинга — вида борьбы, акцентированного на партере.

– Своим ученикам я говорю о том, что нужно изучать свою историю, помнить достижения своего народа, гордиться им. И, конечно же, надо развивать себя, как физически, так и интеллектуально.