Приемная кампания этого года готовит абитуриентам новые условия.
В 2011 году школы Челябинской области закончат более 15 000 выпускников, в Магнитогорске – около 2000. Абитуриентов ждет ряд изменений в процедуре зачисления в вузы, что связано с переходом учреждений высшего профессионального образования на федеральные государственные образовательные стандарты третьего поколения и уровневую систему подготовки. Не всем, к сожалению, понятно, что это значит и что меняет.
Болонское соглашение обеспечивает наличие некоего образовательного стандарта, «уравнивает» национальные образовательные системы, а это значит, что можно будет говорить о конвертируемости российского образования, о признании диплома российских вузов за рубежом. Один из вопросов, волнующий абитуриентов сегодня, касается уровневой системы образования. С 2011 года все вузы области переходят на европейскую образовательную систему, которая предполагает следующие сроки обучения: четыре года – бакалавриат (первый уровень высшего профессионального образования), два года – магистратура (на базе бакалавриата). Окончив бакалавриат, выпускник получит диплом о высшем профессиональном образовании. В связи с этим в 2011 году набор в вузы будет производиться преимущественно на направления бакалавриата. Однако специалитет по ряду направлений сохранится. Их перечень утвержден постановлением правительства страны. К таковым относятся, в частности, специальности сферы медицины, культуры и искусства, оборонного профиля. Выпускник бакалавриата имеет право на конкурсной основе поступить в магистратуру и проучиться еще два года. Необходимо понимать: бакалавриат в нашей стране приходит на замену привычному специалитету, магистратура (куда идут 20-25 процентов от общего числа выпускников) – это удел тех, кто решил связать свою жизнь с наукой или с наукой на производстве.
«Введение уровневой системы образования очень своевременно, оно отвечает стандартам европейского образования и требованиям современного рынка, – уверена заместитель министра образования и науки Челябинской области Галина Казакова. – Общество испытывает потребность в специалистах двух типов: технологах, способных по определенному алгоритму выполнять сложные виды работ, и разработчиках, создающих инновационные механизмы. Выпускник с квалификацией «бакалавр» займет нишу, предназначенную технологам, магистр той или иной области станет разработчиком. Наша задача сегодня – сделать учебные планы подготовки бакалавров максимально эффективными, чтобы восполнить потерю одного года обучения. В настоящее время знания устаревают очень быстро. В таких условиях необходимо не просто дать выпускнику определенный уровень знаний, а научить его постоянно пополнять и обновлять эти знания, совершенствовать полученные навыки. Именно на такую подготовку нацелен бакалавриат (в разных системах – от трех до четырех лет). Магистратура же предполагает более узкую и глубокую специализацию. Бакалавриат уже дает законченное высшее образование, и выпускник с дипломом бакалавра может претендовать на штатные должности, для которых предусмотрено наличие законченного высшего образования».